Săptămâna Toleranței la grădiniță – două materiale pentru prevenirea bullyingului

„Vrei să stai lângă mine?” „Mă ajuți, te rog?” „Vin cu tine la doamna.” Sunt replici scurte pe care copiii le pot folosi chiar în joaca de zi cu zi. De la ele am pornit când am pregătit două materiale pentru Săptămâna Toleranței, 9–13 noiembrie 2026.

La grădiniță, putem vorbi despre toleranță pornind de la lucruri pe care copiii le cunosc. Cum îi facem loc unui coleg care vrea să stea lângă noi? Ce putem face dacă cineva ne împinge? Cum ajutăm un coleg pe care îl vedem supărat după ce a fost împins?

1. Planșă ilustrată „Ce fac când cineva mă rănește?”

Planșa prezintă trei reacții pe care le putem exersa cu preșcolarii: arăt sau spun „STOP!”, mă îndepărtez și merg la un adult să cer ajutor. Sub imagini am pus un mesaj pe care aș vrea să-l rețină și copiii care doar au văzut ce s-a întâmplat: „Pot cere ajutor și pentru un coleg.”

Poți discuta planșa la întâlnirea de dimineață și apoi o poți afișa la nivelul copiilor. Cu două figurine, poți arăta cum cere ajutor un personaj. Spune-le și că pot veni direct la un adult, chiar dacă nu au reușit să spună „STOP!”.

2. Mini-fișă alb-negru „Arată-mi ce poți face”

Fișa are trei rânduri. În stânga este ilustrată o situație, iar în dreapta sunt două reacții dintre care copilul alege. Citim cerința pe rând, iar copilul arată și colorează imaginea aleasă.

În prima situație, un copil vrea să se așeze lângă colegi. În a doua, un copil este împins și poate merge să ceară ajutor. În ultima, o fetiță vede ce s-a întâmplat și poate chema educatoarea. Cu cei mici, putem discuta câte un singur rând. Cu cei mari, putem continua cu o întrebare: „Ce i-ai spune educatoarei ca să știe cum să te ajute?”

Resurse de la Salvați Copiii România

Pentru mai multe idei, vă las și ghidul „Săptămâna Toleranței – Prevenirea bullyingului”, elaborat de Salvați Copiii în cadrul programului „Școli fără bullying”. Pentru o activitate dedicată copiilor de 3–6 ani, puteți consulta și „Oferă complimente”.

• Deschide PDF-ul „Săptămâna Toleranței – Prevenirea bullyingului”

• Vezi activitatea „Oferă complimente” – Salvați Copiii România

Planșa și mini-fișa pot fi descărcate ca imagini direct din această postare și tipărite pentru activitățile de la grupă.

ALTE MATERIALE UTILE

https://paunaramona83.blogspot.com/2024/01/violenta-planse.html

ZIUA DOBROGEI - BANNER

Pe 14 noiembrie sărbătorim Ziua Dobrogei. Pentru această ocazie, am pregătit un banner ilustrat pe care îl puteți descărca gratuit, direct de pe blog.

În imagine, copiii pot descoperi un pelican printre firele de stuf, o bărcuță și valurile Mării Negre. Bannerul este în format orizontal și îl puteți afișa la centrul tematic sau îl puteți folosi ca punct de plecare pentru o scurtă conversație: „Ce pasăre vedeți lângă apă? Unde este bărcuța? Ce găsim pe plajă?”

Cum descărcați bannerul? Pe calculator, faceți clic dreapta pe imagine și alegeți „Salvează imaginea ca…”. Pe telefon, apăsați lung pe imagine și alegeți opțiunea de salvare.

Dacă vreți să trimiteți materialul și altor colege, le puteți distribui linkul acestei postări. Spor la pregătiri și la descoperit Dobrogea alături de cei mici! 💙

Portofoliul profesional al cadrului didactic • 35 de materiale pentru educație timpurie

Pachet pentru educație timpurie • 35 de materiale 

Am pregătit acest pachet pentru colegele care își organizează portofoliul profesional și vor să aibă la îndemână documente pentru activitatea de la grupă. 

Majoritatea documentelor sunt editabile, astfel încât le puteți adapta la specificul grupei, la activitățile desfășurate și la cerințele unității.

Prețul pachetului digital este de 100 lei. 

👉 Vezi și achiziționează pachetul pe Beacons

🎁 Bonus inclus în pachet

• Opisul portofoliului, organizat în cinci secțiuni, cu lista celor 35 de materiale așezate în secțiunile corespunzătoare.
• 5 separatoare ilustrate în format A4 portret, câte unul pentru fiecare secțiune, cu numărul și denumirea completă a acesteia.

Secțiunea 2 — Activitatea specifică normei didactice de predare-învățare-evaluare

14 materiale

• Planificare anuală 2026–2027 — grupa mică
• Planificare anuală 2026–2027 — grupa mijlocie
• Planificare anuală 2026–2027 — grupa mare
• Proiect tematic „Primăvara”
• Proiect tematic „Toamna”
• Proiect de activitate integrată
• Proiecte de activitate — modele monodisciplinare
• Opțional „Educație pentru sănătate”
• Diplomă de merit — opțional „Educație pentru sănătate”
• Plan de activități remediale
• Structura planului de intervenție personalizată
• Tabel de observare a comportamentului preșcolarilor
• Raport descriptiv privind dezvoltarea copilului
• Raport de autoevaluare al educatoarei — model

Secțiunea 3 — Activități complementare procesului de învățământ

11 materiale

• Planificarea activităților extracurriculare la grădiniță
• Proces-verbal pentru activități extracurriculare
• Planificarea activităților „Școala altfel”
• Procese-verbale pentru activitățile „Școala altfel”
• Raport „Școala altfel” — șablon
• Planificarea activităților „Săptămâna verde”
• Raport „Săptămâna verde” — șablon
• Proiect educațional „PET – Parteneriat cu părinții”
• Proiect educațional „PET pentru un viitor verde!”
• Fișă de evaluare a proiectului „PET pentru un viitor verde!”
• Raport sintetic de evaluare a proiectului „PET pentru un viitor verde!”

Secțiunea 4 — Activități de management al clasei

10 materiale

• Fișă de observare a adaptării copilului la intrarea în colectivitate
• Chestionar pentru părinți
• Parteneriat grădiniță–familie
• Planificarea activităților cu părinții preșcolarilor
• Planificarea consilierii părinților — cu linkuri către materiale
• Consiliere cu părinții — materiale, suporturi și fișe
• Proces-verbal de consiliere a părinților — model de completat
• Proces-verbal de consiliere a părinților — exemplu completat
• Proces-verbal al ședinței cu părinții
• „Ce învață copiii la grupa mică, mijlocie și mare”

Secțiunea 1 („Date personale și de identificare profesională”) și secțiunea 5 („Evoluția în cariera didactică și dezvoltarea profesională”) sunt prevăzute în opis și au separatoare proprii. Fiecare cadru didactic le completează cu documentele sale.