Povestea cifrei 2

Povestea cifrei 2 – „În căutarea perechii”

de Păuna Ramona

În Țara Numerelor trăia o cifră veselă, cu spatele curbat și o codiță lungă.

Era Cifra 2.

Într-o dimineață, Cifra 2 s-a privit în oglindă și a spus:

— Ce ciudat! Parcă astăzi îmi lipsește ceva...

S-a uitat în stânga, s-a uitat în dreapta, dar nu și-a dat seama ce anume.

Atunci a trecut pe lângă ea un iepuraș care purta în lăbuțe doi pantofiori.

— Un pantofior și încă un pantofior, a observat Cifra 2. Împreună sunt o pereche!

Cifra 2 a devenit curioasă.

— Oare mai există și alte lucruri care vin câte două?

A pornit să cerceteze.

La marginea drumului a întâlnit o fetiță care își punea două mănuși.

— Una pentru mâna dreaptă și una pentru mâna stângă! a spus fetița.

— Două mănuși! O pereche! a exclamat Cifra 2.

Puțin mai departe, pe o floare s-a așezat un fluturaș.

Cifra 2 l-a privit atent.

— Tu ai două aripi!

Fluturașul le-a mișcat ușor.

— Da. Cu două aripi pot zbura!

Cifra 2 a zâmbit și și-a continuat cercetarea.

Deodată, s-a întâlnit cu o bufniță.

— Ce ochi mari ai! a spus Cifra 2.

— Am doi ochi, i-a răspuns bufnița. Cu ei pot privi lumea.

Cifra 2 era din ce în ce mai bucuroasă.

În jurul ei descoperea peste tot lucruri care erau câte două.

Doi pantofiori.
Două mănuși.
Două aripi.
Doi ochi.

Atunci a înțeles ce o făcea pe ea specială.

— Eu sunt Cifra 2! Eu apar atunci când numărăm două lucruri. Și uneori, două lucruri care merg împreună formează o pereche!

Când s-a întors în Țara Numerelor, Cifra 2 nu mai simțea că îi lipsește ceva.

Descoperise că lumea era plină de perechi.

Iar de atunci, când copiii găsesc două lucruri care merg împreună, spun bucuroși:

Unu și încă unu fac doi!
Doi înseamnă două!
Iar două lucruri împreună pot forma o pereche!

ALTE MATERIALE UTILE

https://paunaramona83.blogspot.com/p/activitate-matematica.html

Povestea cifrei 1

 Povestea cifrei 1

de Păuna Ramona

A fost odată, în Țara Numerelor, o cifră mică și dreaptă, care se numea Unu.

Cifra 1 era subțirică și stătea mereu dreaptă, ca un bețișor.

— Eu sunt Cifra 1! spunea ea cu mândrie. Când vedeți un singur lucru, eu sunt acolo!

Într-o dimineață, Cifra 1 a pornit la plimbare.

Mai întâi a întâlnit un soare strălucitor pe cer.

— Bună dimineața, Soare! Tu ești unul singur, așa că eu te pot număra: unu!

Soarele i-a zâmbit și i-a luminat drumul.

Puțin mai departe, Cifra 1 a văzut un copac înalt.

— Un copac! a spus ea bucuroasă. Tot unu!

Sub copac stătea un iepuraș.

— Și tu ești singur, iepurașule. Te număr: unu!

Iepurașul a sărit vesel în jurul ei.

Cifra 1 și-a continuat drumul și a găsit un măr roșu căzut în iarbă.

— Încă un lucru pe care îl pot număra! Un măr!

Atunci Cifra 1 a înțeles cât de importantă este.

— Eu ne ajut să spunem că avem un singur lucru: un soare, un copac, un iepuraș, un măr!

Când s-a întors în Țara Numerelor, ceilalți au întâmpinat-o bucuroși.

Cifra 1 s-a așezat dreaptă și le-a spus copiilor:

— Priviți-mă bine! Sunt Cifra 1. Sunt dreaptă și subțirică și apar atunci când numărăm un singur lucru.

Iar de atunci, ori de câte ori copiii văd un singur obiect, își amintesc de micuța și harnica Cifră 1.

Un soare.
Un copac.
Un iepuraș.
Un măr.
Și o singură Cifră 1!

ALTE MATERIALE UTILE

https://paunaramona83.blogspot.com/p/activitate-matematica.html

„Emoțiile mele” de Păuna Ramona (poezie)

Bucurie, tristețe, teamă… copiii trăiesc multe emoții, iar fiecare merită ascultată și înțeleasă. 💛

Vă ofer poezia „Emoțiile mele” de Păuna Ramona, însoțită de o planșă ilustrată A4, pentru a-i încuraja pe cei mici să recunoască, să numească și să vorbească despre ceea ce simt.

Materialul poate fi folosit la întâlnirea de dimineață, în activități de memorare sau ca punct de plecare pentru întrebarea: „Cum te simți astăzi?”

📥 Planșa poate fi descărcată gratuit de mai jos, pentru activitățile de la grădiniță sau de acasă.

Vă rog să păstrați numele și watermarkul de pe material, iar pentru distribuire să oferiți linkul către această postare.

Să le arătăm copiilor că pot vorbi cu încredere despre orice emoție! 🤗

ALTE MATERIALE UTILE

https://paunaramona83.blogspot.com/p/emotiile.html

„Repetă după mine” – joc didactic pentru dezvoltarea auzului fonematic

Astăzi vă propun un joc didactic simplu, atractiv și foarte util pentru activitățile de dezvoltare a limbajului la preșcolari: „Repetă după mine”.

Scopul jocului

Prin acest joc se urmărește activizarea vocabularului și dezvoltarea capacității copiilor de a sesiza diferența dintre două cuvinte care se deosebesc printr-un singur sunet.

Jocul îi ajută pe copii să observe că unele cuvinte pot semăna foarte mult, dar își schimbă sensul atunci când se modifică un singur sunet. Prin denumirea imaginilor, compararea cuvintelor și repetarea lor, cei mici își exersează pronunția, atenția auditivă și capacitatea de discriminare fonematică.

Pentru desfășurarea jocului am pregătit jetoane ilustrate, organizate în perechi de cuvinte.

Cum putem desfășura jocul?

Educatoarea prezintă două jetoane și îi invită pe copii să denumească imaginile. Cuvintele sunt apoi repetate rar și clar.

De exemplu:

„lac – rac”

Copiii sunt încurajați să asculte cu atenție și să observe ce sunet este diferit.

Ulterior, jetoanele pot fi amestecate, iar copiii trebuie să găsească singuri perechile potrivite.

Pentru copiii mai mari putem formula și întrebări precum:

„Cu ce sunet începe primul cuvânt?”
„Dar al doilea?”
„Ce sunet s-a schimbat?”
„Ce cuvânt obținem dacă înlocuim primul sunet?”

După ce copiii cunosc bine imaginile, jocul poate fi realizat și fără suport vizual. Educatoarea spune un cuvânt, iar copiii încearcă să găsească perechea acestuia.

De exemplu:

casă → masă
măr → păr
nor → cor

Ce dezvoltăm prin acest joc?

Prin această activitate exersăm:

• auzul fonematic;
• discriminarea auditivă;
• pronunția corectă;
• vocabularul activ;
• atenția și concentrarea;
• capacitatea de comparare;
• pregătirea pentru activitățile ulterioare de citit-scris.

Materialul poate fi folosit atât în activități frontale, cât și în jocuri pe grupe mici sau în cadrul centrelor de interes.

Am pregătit pentru acest joc mai multe planșe cu jetoane ilustrate, astfel încât copiii să poată lucra cu cât mai multe perechi de cuvinte.

Sper să vă fie utile și să transforme activitatea de dezvoltare a limbajului într-un moment plăcut, dinamic și atractiv pentru cei mici. 🌸

Spor la joacă și la învățare! 💙

ALTE MATERIALE UTILE

https://paunaramona83.blogspot.com/p/educarea-limbajului.html

„Toamna” – joc cu text și cânt

Toamna este unul dintre cele mai îndrăgite anotimpuri în activitățile desfășurate la grădiniță. Frunzele colorate, păsările călătoare, plimbările prin pădure și bogățiile acestui anotimp pot fi valorificate în foarte multe jocuri, cântece și activități integrate.

Astăzi vă propun „Toamna” – joc cu text și cânt pentru preșcolari, o activitate muzicală însoțită de mișcare, potrivită pentru temele dedicate anotimpului toamna.

Materialul cuprinde versurile cântecului, linia melodică și indicații de joc, astfel încât să poată fi folosit cu ușurință în activitățile de la grupă.

🎶 Versurile cântecului „Toamna”

Galbene și roșii frunze
Din copaci s-au desfăcut,
Joacă-n aer, obosite,
La pământ toate-au căzut.

Păsărelele s-adună,
Ciufulite sunt de vânt,
Stoluri pleacă spre țări calde,
Aripi line fluturând.

Noi, cu coșul în pădure,
Ciupercuțe tot cătăm,
Și cu toamna, pe cărare,
Ne-ntâlnim, ne salutăm.

🍁 Cum se desfășoară jocul

Copiii pot însoți cântecul de mișcări sugestive și ușor de realizat.

La prima strofă, aceștia pot imita frunzele care se învârt și cad la pământ.

La strofa a doua, copiii își întind brațele lateral și imită zborul păsărilor către țările calde.

În timpul ultimei strofe, pot mima mersul prin pădure, purtarea unui coș și culesul ciupercilor, iar la final se pot saluta unii pe alții.

Prin această activitate, copiii își dezvoltă simțul ritmic, coordonarea mișcărilor, atenția, expresivitatea corporală și capacitatea de a corela mișcarea cu textul muzical.

🍂 Mai jos puteți descărca materialul pregătit pentru această activitate.

Sper să vă fie util și să aducă bucurie și culoare în activitățile de toamnă desfășurate împreună cu cei mici!

ALTE MATERIALE UTILE

https://paunaramona83.blogspot.com/p/toamna.html